2020高考5类文言实词系统归纳

发布时间:2021-08-25 07:40 阅读次数:
本文摘要:2020高考5类文言实词系统归纳增分方案第二步再梳理文言考点——“以纲为纲”系统认知高考无论怎么考察,其实质都是对文言词、句的考察。对文言词、句的明白,七分靠积累,三分靠技巧。 本部门通过对考纲划定的文言实词、虚词、句式举行归纳梳理,旨在让考生系统掌握用法例律,掌握方法技巧,把知识学通学透,方法用熟用活。

亚博app下载链接

2020高考5类文言实词系统归纳增分方案第二步再梳理文言考点——“以纲为纲”系统认知高考无论怎么考察,其实质都是对文言词、句的考察。对文言词、句的明白,七分靠积累,三分靠技巧。

本部门通过对考纲划定的文言实词、虚词、句式举行归纳梳理,旨在让考生系统掌握用法例律,掌握方法技巧,把知识学通学透,方法用熟用活。第1讲文言实词一、5类文言实词系统归纳常考文言实词主要包罗通假字、一词多义、古今异义、偏义复词、词类活用等5大类,其中对一词多义、词类活用、古今异义和通假字的考察是重中之重,偏义复词相对较少。一、通假字“通假字”中的“通”是通用之意,“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。

所谓通假,就是两字通用或这个字借用为谁人字。它的分类如下:种别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义也相通的字,古代可以写这个,也可以写谁人《烛之武退秦师》中“失其所与,不知”的“知”就是“智”的意思,“知”和“智”这两个字在古代是通用的,现代一般认为“知”通“智”。假借字两个读音相同或相近、意义绝不相干的字,古代有时也可以借代《鸿门宴》中“旦日不行不蚤自来谢项王”的“蚤”,本义是跳蚤,因为它和“早”读音相同,被借用了“早”的意义。“早”是本字,是“蚤”的假借义;“蚤”是“早”的假借字,“蚤”通“早”。

古今字一个汉字(古字)原有几个意义,后为区别,另造一个新字(今字)来表现其中的一个或几个意义《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”的“受”是古字,“授”是今字,“受”通 “授”。[针对训练]1.阅读下面的文言文,完成题目。

吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇来宾,振贫吊死,与黎民同其劳。(节选自《史记·越王勾践世家第十一》)指出下列各句中所含的通假字并解释。

(1)吴既赦越,越王勾践反国“ ”通“ ”,(2)乃苦身焦思,置胆于坐 “ ”通“ ”,(3)女忘会稽之耻邪 “ ”通“ ”,(4)厚遇来宾,振贫吊死 “ ”通“ ”,参考谜底:(1)反 返 返回 (2)坐 座 座位(3)女 汝 你 (4)振 赈 救援[参考译文]吴王赦免越王后,越王勾践返回越国,就忧心苦思,把苦胆挂在座位上,坐处、卧处抬头就能看到苦胆,用饭也尝苦胆。自语:“你忘了会稽的羞耻了吗?”(他)亲自去耕作,其妻子亲自织布,不吃肉食,不穿有多种颜色的华美衣服;降低身份礼待贤士,厚遇来宾,救援贫苦的人家,悼念死者,与黎民配合劳作。

二、一词多义一词多义现象在文言文中相当普遍。掌握一词多义,要注意相识词的本义、引申义、比喻义和假借义。1.本义词的本义,就是词的原来意义,即词发生时的最初的基础的意义。

如“本”的本义是“草木的茎或根”,“道”的本义是“路,门路”。2.引申义词的引申义,就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。

如“本”的引申义为“基础、原来、原本、基本”;“道”的引申义为“方法、原理、主张”。3.比喻义词的比喻义,就是词建设在比喻基础上所发生的意义。

如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”,比喻义是“武臣、重臣”,现在属贬义词;“滥杀无辜”的“草菅”,本义是“野草”,比喻义是“不值得珍惜的事物”。4.假借义词的假借义,就是因假借而发生的寄义。(见“通假字”部门)[针对训练]2.阅读下面的文言文,完成题目。

申徽,字世仪,魏郡人也。性审慎,不妄交游。元颢入洛,以元邃为东徐州刺史,邃引徽为主簿。

颢败,邃被槛车送洛阳,故吏来宾并委去,唯徽送之。及邃得免,乃广集宾友,叹徽有昔人风。孝武初,周文(帝)与语,奇之。

周文(帝)察徽沉密有怀抱,每事信委之,乃为大行台郎中。时军国草创,幕府务殷,四方书檄皆徽之辞也。河桥之役,雄师倒霉,近侍之官疏散者众,徽独不离左右,魏帝称叹之。

(大统)十年,迁给事黄门侍郎。频征,(刘彦)不奉诏,又南通吐谷浑,将图叛逆。周文(帝)难于动众,欲以权略致之,乃以徽为河西大使,密令图彦。

徽轻以五十骑行,既至,止于宾馆。彦见徽单使,不以为疑。徽乃遣一人微劝彦归朝,以揣其意,彦不从。

徽又使赞成其住计,彦便从之,遂来至馆。徽先与瓜州豪右谋害执彦,遂叱而缚之。

彦辞无罪,徽数之曰:“君无尺寸之功,滥居方岳之重,恃远背诞,不恭贡职,戮辱使人,轻忽诏命。计君之咎,实不容诛。

但受诏之日,本令相送归阙,所恨不得即申明罚,以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部,复云雄师续至,城内无敢动者。(节选自《北史·列传第五十七》,有删改)解释下面句子中加点的词。(1)①故吏来宾并委去②每事信委之③曷不委心任去留(2)①徽乃遣一人微劝彦归朝②微夫人之力不及此③今臣亡国贱俘,至微至陋(3)①以谢边远耳②乃令张良留谢③哙拜谢,起,立而饮之参考谜底:(1)①扬弃 ②委托 ③随从,顺从(2)①黑暗 ②(如果)没有 ③卑微(3)①致歉,谢罪 ②推却 ③称谢[参考译文]申徽,字世仪,是魏郡人。

(他)性情慎重,不乱与人来往。元颢进入洛阳,任用元邃做东徐州刺史,元邃推荐申徽做主簿。元颢失败,元邃被装入囚车押送到洛阳,原先的属吏、门客都扬弃他而脱离,只有申徽去送他。

等元邃被赦免,他就广招来宾朋侪聚会,赞叹申徽有昔人风骨。孝武初年,周文帝和他攀谈,认为他是个奇才。

周文帝视察申徽(认为他)深沉细致有气量,每逢有事都很信任地委托他去办,于是(申徽)做了大行台郎中。其时军队和国家刚刚建设,幕府的事务许多,四方文书檄文都是申徽写的。

河桥之战,朝廷的雄师出师倒霉。


本文关键词:2020,高考,5类,文言,实词,系统,归纳,2020,亚博APP,高考

本文来源:亚博APP-www.fx-pip.com

在线客服 联系方式 二维码

电话

0967-424529031

扫一扫,关注我们